الثالثة اعدادي- AR - التعبير و الإنشاء : النقد و الحكم ، ص209

0
الثالثة اعدادي- AR 
- التعبير و الإنشاء : النقد و الحكم ، ص209
 الأستاذة : فاطمة الحسيني و الأستاذ :عبد الغني الخلفي












3APIC-SVT - la suite d'immunité - Abdellah Sehli

0

الأولى اعدادي- AR - أنشطة الإنتاج : رواية خبر نقلا عن مصدر معين - الأستاذ :عبد الواحد مليح

0
مكون التعبير والإنشاء
رواية خبر نقلا عن مصدر معين
أنشطة الإنتاج
إعداد : ذ. عبد الواحد مليح

تذكير :
ــ يتم نقل الأخبار من مصادر متنوعة ( الجرائد ، المجلات ، التلفاز ، شبكة الإنترنيت ... )
ــ تقتضي مهارة رواية خبر نقلا عن مصدر معين اتباع الخطوات التالية :
ــ قراءة الخبر جيدا .
ــ تحديد مصدر الخبر/موضوعه/ مجاله/ معطياته الأساسية.
ــ اختيار عنوان مناسب .
ــ تحري الدقة والأمانة أثناء نقل الخبر.


الموضوع المطلوب :
"ارو خبرا عن تراجع حوادث السير، المسجلة في المجال الحضري بالمغرب، خلال فترة الطوارئ الصحية ، مستثمرا ما تعلمته في أنشطتي الاكتساب والتطبيق ، مسترشدا بالمطالب الآتية : 

ــ ضع عنوانا بارزا للخبر
ــ بين مصدره وادعمه بأمثلة من الواقع
ــ أبرز أسباب الظاهرة محددا نتائجها ."

أعزائي التلاميذ عزيزاتي التلميذات، أتمنى لكم التوفيق، وأدعوكم إلى إنجاز هذا المطلوب وإرساله عبر مسطحة Microsoft Teams
وفقكم الله
ودمتم في رعايته


3ASC-ENG- Vocabulary Parts of the body- Clothes - Pr Fayrouz Affitou

0
3ASC-ENG-  
Vocabulary Parts of the body- Clothes - 
Pr Fayrouz Affitou





2APIC -Informatique - Ms Excel : les formules - Pr Amine Maoukil

0
 2APIC -Informatique
- Ms Excel : les formules -
Pr Amine Maoukil




الأولى اعدادي- AR - أنشطة التحليل : البيئة والصحة - الأستاذ :عبد الواحد مليح

0
ــ الثانوية الإعدادية: عسو أو بسلام       ــ المجال السكاني
ــ الفئة المستهدفة الأولى إعدادي        ــ الوحدة الخامسة
ــ مكون النصوص                                   ــ الحصة الثانية
         
  النص القرائي :   البيئة والصحة
            إنجاز الأستاذ عبد الواحد مليح         


أنشطة تحليل النص :
(1معجم النص: 


الألفاظ الدالة على مخاطر الإضرار بالبيئة
المركبات السامة ،مخاطر على صحة الإنسان والبيئة، مبيدات الآفات، تلويثها للبيئة ،حالات التسمم ، الأمراض...


الألفاظ الدالة على سبل الوقاية
التقييم العادل ، خفضها و مكافحتها ، التثقيف ، برامج التثقيف، وضع استراتيجية ،...


3) لغة النص :
أ= لغة تفسيرية مباشرة ؛ سعى من خلالها الكاتب إلى توضيح التأثير السلبي للمبيدات الكيميائية ، على البيئة وكيف تشكل تهديدا حقيقيا لصحة الإنسان،
ب= هيمنة أسلوب التوكيد ؛ مثل : إنَّ ، لكنَّ، ولقد، ...
وهو ما يوحي بأهمية الحفاظ على البيئة وحمايتها من المخاطر الملوثة ، لأن ذلك سيسهم في الحفاظ على صحة الإنسان وسلامتها من الأمراض.

تركيب
تساهم مبيدات الآفات في التأثير سلبا على البيئة وكذا صحة الإنسان، رغم ما تحققه من أمن غذائي وكفاءة إنتاجية. لهذا يجب الخفض منها و تقنين استخدامها، عن طريق اعتماد برامج تثقيفية ،موجهة إلى عامة الناس و العمال المزارعين خاصة، إلى جانب وضع خطة إستراتيجية، ترتكز على الطرق الطبيعية في محاربة الآفات الكيمائية. وبالتالي الحفاظ على البيئة و كذا صحة الإنسان.




الثالثة اعدادي- AR - القراءة، نص مسترسل، حكاية الثعلب و الغراب ، ص 203

0
الثانية اعدادي- AR -
 القراءة، نص مسترسل، حكاية الثعلب و الغراب ، ص 203