ــ
الثانوية الإعدادية :عسو أو بسلام ــ
المجال السكاني
ــ الفئة المستهدفة : الأولى إعدادي ــ الوحدة الخامسة
ــ مكون النصوص ــ الحصة الأولى
النص القرائي : البيئة والصحة
ــ الفئة المستهدفة : الأولى إعدادي ــ الوحدة الخامسة
ــ مكون النصوص ــ الحصة الأولى
النص القرائي : البيئة والصحة
إنجاز الأستاذ
عبد الواحد مليح
تمهيد
يعد لفظ البيئة من الألفاظ الشائعة
الاستخدام، نظرا لارتباط المفهوم بمجموعة من المجالات والأنشطة البشرية، فنقول
مثلا: البيئة الطبيعية والبيئة الصحية والبيئة الصناعية... والبيئة بشكل عام هي
جميع الظروف الخارجية المؤثرة، أو الوسط العام الذي يمكن أن يعيش فيه الإنسان،
ويحصل منه مقوماته.
أنشطة ملاحظة النص:
ــ المؤشرات القرائية :
1) عنوان النص :
جاء العنوان عبارة عن جملة اسمية "البيئة والصحة" تتركب من اسم معطوف
ومعطوف عليه ، ويوحي العنوان بالعلاقة
الوطيدة بين البيئة والصحة ، فالبيئة توفر للإنسان مجموعة من الحاجيات الضرورية...
2) الصورة المرفقة :النص
معزز بصورة فوتوغرافية، تظهر منظرا به فضاءات خضراء، مما يؤكد على أهمية البيئة
السليمة ، وعلاقتها بصحة الإنسان.
3) بداية النص ونهايته:
تشير بداية النص إلى ما قد تسببه مبيدات الآفات ،من مخاطر على البيئة وصحة
الإنسان. أما النهاية فتشير إلى أهمية التثقيف والتدريب في التقليل من مخاطر
مبيدات الآفات.
4)نمط النص ومجاله :
نص تفسيري يندرج ضمن المجال السكاني .
ــ اقتراح فرضيات:
اعتمادا
على المعطيات المعرفية السابقة نفترض أن يتحدث النص عن:
ــ
أسباب وعوامل تلويث البيئة، والأضرار الناتجة على صحة الإنسان .
ــ
المخاطر الناجمة عن الإفراط في استعمال مبيدات الآفات ، وأثرها على البيئة وصحة
الإنسان..
أنشطة فهم النص:
(1شرح
المفردات :
(2الأفكار الأساسية :
3)
الفكرة العامة للنص:
يبين
النص الآثار السلبية لمبيدات الآفات على صحة الإنسان والبيئة ،ويشير إلى ضرورة وضع
اقتراحات وطرائق، للتخفيف من المخاطر والسلبيات.
لا يوجد تعليقات
أضف تعليق